“人的高尚在于灵魂”，这是苏格拉底在古希腊时期所提出的名言。它告诉我们，人的价值在于其内在精神天下，而非肉身。因此，教育应该注重塑造学生的灵魂。
教育是人类社会提高的基石，在历史中占有着重要的职位。然则近年来，教育界却存在一些不容忽视的问题。好比重视分数而非素质、培育的只是考试机械而非全面生长的人等等。而这些问题的发生，归根到底仍是教育理念上的问题。因此我们需要重新审阅和反思教育的目的和意义。
教育的最终目的不应该是培育一批只会应付考试的机械人，而是让学生实现全面生长，让他们掌握扎实的知识和手艺，同时具备德智体美劳全面素质。而这些素质的源泉在于灵魂的塑造。
教育应该注重挖掘学生的潜能，引导他们正确的熟悉和塑造自己的心里天下，培育他们的缔造力、想象力、创新力和批判性头脑，提高他们的思辨能力息争决问题的能力。只有这样，学生才气拥有真正的“灵魂”，才气真正施展出自己才气。
总之，教育应当在还原其初衷的基础上继续前行，一直完善自己，为学生的全面生长提供有力的支持与辅助。我们要一直强调：人的高尚在于灵魂，教育应驻足于此。
