教育部部长陈宝生近日表示，我国高等教育规模要逐步扩大，到2035年之前，我国高等教育入学率要达到60％左右。
在未来的发展中，教育部将把重点放在加强高等教育的质量和提高高等教育的可及性方面，并通过多项措施增加高等教育的投入力度，以促进教育公平。
教育部同时鼓励高等学校与企业合作，共同培养高素质人才，为我国未来的发展提供有力的人才支持。
目前，我国已经是全球唯一拥有超过四千万高等学生的国家，高等教育规模已经稳居世界第一。未来我国将继续推进全民教育、城乡教育均衡、精品课程建设等方面的工作，进一步提升全民素质和国家竞争力。
教育部部长 — 为中国教育事业助一脉相承
教育部部长作为中国教育事业的领导者，在推动教育改革和发展中发挥着重要的作用。他们肩负着培养未来人才、促进教育公平、提高教育质量的重大责任。
教育部部长是由国家领导任命产生的，一般具备丰富的教育背景和经验。他们通常拥有深厚的学术底蕴，理解教育的本质和教育改革的重要意义。
在中国，教育部部长领导下的教育系统致力于推动教育现代化，促进素质教育的发展。他们致力于培养学生的综合素质，如思维能力、创新能力、实践能力等。
教育部部长还负责制定教育政策和规划，提出教育改革的方向和目标。他们通过优化教育资源配置，改善教育条件，推动教育公平和均衡发展。
此外，教育部部长还与各级教育机构和相关部门密切合作，提供专业指导和支持，推进教育事业的全面发展。
教育部部长的工作任重道远，需要不断探索和创新，应对各种挑战。只有在他们的引领下，中国的教育事业才能不断向前发展，为培养更多优秀人才、推动社会进步做出更大贡献。
教育部部长：推进常态化疫情防控下的中小学生在线教育
当下，面临疫情影响，中小学教育的在线授课方案一直备受关注。此前，教育部已发文要求各地教育部门制定中小学生在线教育实施方案，确保应急期间中小学教育教学工作的有效开展。近日，教育部部长在接受采访时提出：要积极推进常态化疫情防控下的中小学生在线教育。
教育部部长指出，要推动广大中小学生在家继续学习，同时要逐步破解在线教育中存在的一些难题，比如师资，内容，科技支撑等等。这也为各在线教育机构提供了被政策支持的机会，进一步支持在线教育方案的创新，为中国教育提供更好更多元的服务。
在当前的大背景下，教育部部长的表态对于中小学在线教育发展定下了明确的方向，也给教育行业带来了巨大的机遇与挑战，希望在线教育机构们能够抓住这一机会，进一步推进中国教育的进步与发展。
